Web Analytics Made Easy - Statcounter

ایسنا/فارس مدیرکل دفترآموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش، گفت: مدیران مدارس شبانه‌روزی باید برای اوقات فراغت دانش‌آموزان خوابگاهی برنامه‌ریزی کنند و در این راستا زمینه بهره‌مندی دانش‌آموزان از فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی را فراهم کنند.

حمید یزدانی در آیین اختتامیه دوره آموزشی کشوری مدیران مدارس شبانه‌روزی دوره اول ۱۵ استان کشور در شیراز اظهار کرد: سند تحول بنیادین، مدیر مدرسه را راهبر تربیتی معرفی می‌کند لذا با کمترین امکانات کار سنگین تربیت را به پیش می‌برد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی افزود: شناخت دقیق دانش‌آموزان از سوی مدیر مدرسه لازمه مدیریت خوب یک مدرسه است. در دوره اول متوسطه، روح دانش‌آموزان به جهت اقتضائات سنی، لطیف و تربیت بسیار حساس است بنابراین هرگونه اشتباه و برخورد نامطلوب ما در این دوره تحصیلی ممکن است جبران ناپذیر باشد.

یزدانی تصریح کرد: در دوره اول متوسطه مدیران مدارس نباید به سبک و سیاقی که خود تربیت شدند پرورش دهند بلکه ضروری است با مطالعه و به روز رسانی اطلاعات خود، دانش‌آموزان را برای آینده تربیت کنند.

مدیرکل دفتر آموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه تمرکز بر تأمین نیازهای اولیه خوابگاه‌های شبانه‌روزی نباید مدیران را از رسالت اصلی‌شان که تعلیم و تربیت است غافل کند، افزود: مدیران باید به سمت استفاده از فناوری‌های نوین و هوش مصنوعی بروند و از این ظرفیت‌های نوین بهره‌مند شوند.

یزدانی با تصریح اینکه در دوره اول متوسطه سه هدف تربیتی؛ هویت یابی، استعدادیابی و هدایت تحصیلی تعیین شده است، افزود: هدایت تحصیلی موضوعی بسیار مهم وحساسی است که باید با مساعدت والدین به دانش‌آموز در انتخاب رشته و تعیین مسیر ادامه تحصیل کمک کنیم.

مدیرکل دفترآموزش دوره اول متوسطه وزارت آموزش و پرورش، گفت: اگر والدین اطلاعات خود در حوزه فناوری را به‌روزرسانی نکنند و این موضوع را فرزندان متوجه شوند مرجعیت والدین از دست خواهد رفت.

معاون آموزش متوسطه اداره‌کل آموزش و پرورش فارس نیز در این اختتامیه با تشریح اهمیت ارزیابی پایانی از دوره آموزشی گفت: مدیران مدارس باید نهایت دقت را در اولویت‌بندی برنامه‌ها داشته باشند مهرهایی را که فوریت دارند را به تأخیر نیندازند.

فرشید قاسمی افزود: کارهای مهم را باید با برنامه‌ریزی انجام دهیم اما مواردی که فوریت دارند فرصت برنامه‌ریزی ندارند لذا در این خصوص باید با فوریت اقدام شود.

به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی آموزش و پرورش فارس، مدیران مدارس شبانه روزی دوره اول متوسطه از استان‌های؛ فارس، بوشهر، اصفهان، کهگیلویه و بویراحمد، یزد، زنجان، شهرستان های تهران، البرز، سیستان و بلوچستان، خوزستان، چهارمحال و بختیاری، کرمان، هرمزگان، قزوین خراسان رضوی و خراسان جنوبی در این دوره سه روزه حضور داشتند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی هوش مصنوعی فناوری نوین استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی سیاسی استانی شهرستانها مدارس شبانه روزی دوره اول متوسطه آموزش و پرورش مدیران مدارس دانش آموزان

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۱۰۴۶۴۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

نهمین دوره جشنواره خوارزمی در کاشان


به گزارش خبرگزاری صدا و سیما ، مرکز اصفهان ؛ معاون پرورشی و تربیت بدنی اموزش و پرورش کاشان ، رشد و پرورش خلاقيت دانش آموزان و ايجاد زمينه مناسب در مدارس با همكاري دبيران براي نشان دادن ظرفيت ها بیان کرد و گفت: ايجاد ارتباط بين مدرسه و بازار اشتغال، آشنايي دانش آموزان با مراحل مختلف صنعت از توليد يك محصول تا بازاريابي و فروش آن و كمك به مهارت آموزي و حرفه آموزي از اهداف برگزاري جشنواره است.


محمد قنبری افزود: برگزاري اين جشنواره و برپايي بازارچه در تمام مدارس دور اول دخترانه و پسرانه مقطع متوسطه در شهرستان برگزار مي شود.


وی با بیان اینکه 45 غرفه در این مدرسه بر پا شده گفت: برگزاري اين بازارچه بستري مناسب است تا دانش آموزان آثار، محصولات و دست سازه هاي خود را به صورت مستقيم در معرض فروش قرار دهند.


دانش آموزان در این غرفه‌ها برای آشنایی با مشاغل آینده از وسایل دست ساز ،نقاشی اسباب بازی، پرورش گل، صنایع دستی، فسیل و سنگواره، فرش و گلیم، مواد شوینده، لوازم جانبی موبایل محصولات فرهنگی ،کتابفروشی ،بازی‌های رایانه، ساندویچ، اسنک، شیرینی و کیک در معرض فروش همکلاسان و اولیا خود قرار دادند.

دیگر خبرها

  • برپایی نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی کردستان
  • ۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند
  • بازگشت به تحصیل ۶۰ هزار تارک تحصیل در کشور
  • نمایشگاه خوداتکایی دانش‌آموزان کردستان برپا شد
  • مهارت‌آموزی دانش‌آموزان به تصویب رسید‌
  • ۳۴۰ هزار دانش‌آموز در آزمون مدارس سمپادونمونه دولتی رقابت می‌کنند
  • آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری
  • نهمین دوره جشنواره خوارزمی در کاشان
  • هوشمند سازی مدارس گناباد به ۲۰۰ کلاس درس ارتقا یافت
  • هوشمندسازی مدارس گناباد به ۲۰۰ کلاس درس ارتقا یافت